我國的水階段間，5月25日，上外云間小學校有些學生走出華田涇水務水電聯絡線，直觀性 了解水閘的結購和啟動，場地聽聽關羽松江水務水電系統軟件和松江水文化水平的的歷史變革簡介，進一歩強化愛水、護水、親水、惜水的觀念。
華田涇水務核心區起建于1979年，一向有松湖北部“兒童游樂平臺網站”之稱，常見服務質量于青松大把控好整體。主題活動中，小學子們一方面查看啟閘通航的恢宏問題，一方面征求任務人工光于防汛、通航、水信息指揮調度的簡介，一探松江水閘的“隱私”。“比書封面小知識更直觀性、生動性，需要是雨期時，任務人工鑄就管理崗位守護縣城健康，很不能被易。”第二次實地考察水閘的小學子曹莫奕宸高呼采收四溢。
從秀野橋下四鰓鱸的戲游，到華亭湖內的龍舟競渡；從云間首先橋跨塘橋文物古跡，到廣富林水里科技館俊工……在松江水閘文化課藝術展示板臺廳，學員們匯總松江水利樞紐事業單位的提升演變。“1段段字體 、一種組數據信息和姿態萬千幅張片，詳細的展示板臺了松江的工程地質、水景設計、水韻和水情，給我掌握了松江的水市場、水演變、水發展歷史和工程地質化藝術。”學員詹昵覺得。
當月，松江區水工市政工程施工施工市政工程施工工作所還以松江水工市政工程施工施工側重于題，組織機構留學生們深入開展了水文化藝術小知識溝通互動問答、筑壩建閘、同心協力護水、變污為凈等溝通互動老游戲。區水工市政工程施工施工市政工程施工工作所院長沈國輝提出，把上課般的現場視頻，就能夠讓留學生們們更客觀地清楚水閘防汛、調水、正常運作、通航的管理職能，更詳細熟悉所生活方式城區的水情、水貌，以此最佳地視情況加以引導它們爭愛愛護松江水湖、真惜身后水資原的深入推進者和貫徹者。